فرحة TV
الإثنين 16 سبتمبر 2024 10:32 مـ 12 ربيع أول 1446 هـ
فرحة TV
رئيس مجلس الادارةوليد أبو عقيلرئيس التحريرسيد عبد النبي

جامعة أسوان مناقشة دكتوراه تحت عنوان ”النموذج البنائي لبعض العوامل النفسية والبيئة المرتبطة بصعوبات التعلم لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية ”

جامعة أسوان مناقشة دكتوراه تحت عنوان "النموذج البنائي لبعض العوامل النفسية والبيئة المرتبطة بصعوبات التعلم لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية "
جامعة أسوان مناقشة دكتوراه تحت عنوان "النموذج البنائي لبعض العوامل النفسية والبيئة المرتبطة بصعوبات التعلم لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية "
أسوان


ناقشت الباحثة شيماء إبراهيم توفيق المعلاوي رسالة الدكتوره في التربية تخصص علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة أسوان تحت رعاية الدكتور لؤي سعد الدين نصرت القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان وكان عنوان رسالة الدكتوراه " النموذج البنائي لبعض العوامل النفسية والبيئة المرتبطة بصعوبات التعلم لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية " وتكونت لجنة الإشراف من ا.د حسن أحمد عمر علام استاذ علم النفس التربوي المتفرغ وعميد كلية التربية السابق جامعة أسوان ،ا.د أحمد محمد المهدي استاذ علم النفس التربوي وعميد كلية التربية السابق جامعة أسوان ،ا.م.د هبة السيد توفيق استاذ علم النفس التربوي المساعد كلية التربية جامعة أسوان ،
وتكونت لجنة المناقشة والحكم والمنح ا.د حسن أحمد عمر علام استاذ علم النفس التربوي المتفرغ وعميد كلية التربية السابق جامعة أسوان رئيسا ومشرفا،ا.د عصام علي الطبيب أستاذ علم النفس التربوي وعميد كلية التربية جامعة جنوب الوادي قنا عضوا ومناقشا، ا.م.د علي صلاح عبد المحسن حسن استاذ علم النفس التربوي المساعد كلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومناقشا ،ا.م.د هبة السيد توفيق استاذ علم النفس التربوي المساعد كلية التربية جامعة أسوان عضوا ومشرفا ،وذلك بحضور الدكتور علي عباس دندراوي نائب رئيس الجامعة السابق لخدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتور خيري أحمد حسين عميد الكلية ،والدكتوره سعاد جابر محمود وكيل كلية التربية للدراسات العليا والبحوث، والدكتوره ايمان وجدي والدكتور سعيد صديق، وأهالي الباحثة واختها ا. فؤادة إبراهيم مدير مكتب رئيس جامعة أسوان وباقي الحضور ،وفي ختام المناقشة منحت اللجنة الباحثة درجة الدكتوراه امتياز مع التوصية بالنشر وتداول الرسالة بين الجامعات المصرية وذلك وسط فرحة وسعادة غامره من أهالي الباحثة والحضور.